API

API

API
Okres realizacji: 01.01.2013 – 31.03.2015
Program pomocowy: Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego
Numer projektu: UDA-RPPK.01.02.00-18-001/12-00

Opis projektu:

Projekt adresowany był do przedsiębiorców z sektora MŚP i dużych przedsiębiorstw, zainteresowanych uzyskaniem wsparcia doradczego w zakresie funkcjonowania własnych firm poprzez funkcjonowanie analitycznego portalu informatycznego.

Za pomocą portalu świadczone są usługi:

  1. analizy trendów branżowych,
  2. analizy postaw i preferencji konsumenckich dotyczących produktu,
  3. analizy strategicznej przedsiębiorstwa.

Rezultaty projektu

  • stworzenie analitycznego portalu informatycznego dla MŚP i dużych przedsiębiorstw,
  • świadczenie usług doradczych z zakresu analizy trendów branżowych, postaw i preferencji konsumenckich dotyczących produktu oraz analizy strategicznej przedsiębiorstwa.

Grupa docelowa

Przedsiębiorstwa z sektora MŚP i dużych przedsiębiorstw z terenu województwa podkarpackiego chcące dokonać analiz biznesowych swojej działalności.

Partnerzy:

  • Fundacja Nauka dla Przemysłu i Środowiska,
  • Małopolski Instytut Gospodarczy w Rzeszowie,
  • Stowarzyszenie na Rzecz Kobiet „VICTORIA”.
Strona projektu: api.cwep.eu
CRS – Children Rough Sleepers

CRS – Children Rough Sleepers

CRS – Children Rough Sleepers
Okres realizacji: 01.01.2013 – 31.12.2014
Program pomocowy: Daphne III
Numer projektu: JUST/2011/DAP/AG/3022

Opis projektu:

CRS – Children Rough Sleepers: A Study Relating to Children Rough Sleepers who are Runaways & Homeless and Victims of Sexual Exploitation/Abuse & other Violence on the Streets and Development of Knowledge Transfer Activities that Improve Services & Policies to Support & Protect these Vulnerable Children

Zbadanie skali zjawiska dzieci uciekających z domu w wyniku doświadczania przemocy, wykorzystania seksualnego lub nadużycia i zaoferowanie im kompleksowej pomocy oraz wsparcie merytoryczne dla osób zajmujących się takimi dziećmi.
Rezultaty projektu
  • raport z badań nad zjawiskiem bezdomności dzieci z przyczyn doświadczania przemocy, wykorzystania seksualnego lub nadużycia,
  • przewodnik dla osób zajmujących się pomocą takim dzieciom,
  • konferencje i materiały informacyjne dotyczące zjawiska bezdomności wśród dzieci i skutecznych metod prewencji,
  • program edukacyjny mający na celu skuteczna pomoc takim dzieciom.

Grupa docelowa

Bezdomne i uciekające z domów dzieci doświadczające przemocy, wykorzystania lub nadużycia, instytucje pomocowe, decydenci z obszaru polityki społecznej, naukowcy zajmujący się problematyką społeczną.

Partnerzy:

  • University of Wolverhampton (Wielka Brytania),
  • Communicate NGO (Czechy),
  • International Child Development Initiatives – ICDI (Holandia),
  • Conversas de Rua Associacao (Portugalia),
  • CCRESS Ltd. (Wielka Brytania),
  • Romanian Society for Lifelong Learning (Rumunia),
  • AGreenment Association (Włochy),
  • Euro Coop (Słowenia),
  • Simetrias (Hiszpania),
  • Regional Social Welfare Resource Centre (Węgry).
Mobile

Mobile

Mobile
Okres realizacji: 01.01.2013 – 31.12.2014
Program pomocowy: Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego
Numer projektu: UDA-RPPK.01.02.00-18-003/12-00

Opis projektu:

Rozwój Stowarzyszenia Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości poprzez wdrożenie pakietu nowych usług dla przedsiębiorców na urządzenia typu mobile

Projekt adresowany był do przedsiębiorców z sektora MŚP i dużych przedsiębiorstw, zainteresowanych uzyskaniem wsparcia doradczego w zakresie technologii ICT za pomocą urządzeń mobilnych.

Za pomocą portalu informatycznego świadczone są następujące usługi:

  1. mobilna strefa informacyjna
  2. mobilna strefa doradcza
  3. mobilna strefa e-learningowa

Rezultaty projektu

  • portal informatyczny dla MŚP i dużych przedsiębiorstw,
  • usługi doradcze z zakresu wsparcia procesu wdrażania ICT poprzez urządzenia typu mobile.

Grupa docelowa

Przedsiębiorstwa z sektora MŚP i dużych przedsiębiorstw z terenu województwa podkarpackiego chcące dokonać analiz biznesowych swojej działalności.

Partnerzy:

  • Fundacja Nauka dla Przemysłu i Środowiska,
  • Małopolski Instytut Gospodarczy w Rzeszowie,
  • Stowarzyszenie na Rzecz Kobiet „VICTORIA”.
Strona projektu: mobile.cwep.eu
I.O.R. – Impact Of Relationship

I.O.R. – Impact Of Relationship

I.O.R. – Impact Of Relationship
Okres realizacji: 01.12.2012 – 30.09.2014
Program pomocowy: Daphne III
Numer projektu: JUST/2011/DAP/AG/3255

Opis projektu:

Wzrost stopnia bezpieczeństwa młodzieży w wieku 10-17 lat korzystających z mediów społecznościowych przy wykorzystaniu 9 portali społecznościowych.
Rezultaty projektu
  • stworzenie ponad 243 stron internetowych przy wykorzystaniu mediów społecznościowych w 27 językach europejskich,
  • opracowanie materiału audio i video propagującego zasady bezpiecznego korzystania z sieci.

Grupa docelowa

Dzieci i młodzież w wieku 10-17 lat korzystająca z Internetu, rodzice i opiekunowie takich dzieci oraz młodzieży, nauczyciele, animatorzy kulturalni, działacze społeczni na rzecz zachowania bezpieczeństwa w sieci.

Partnerzy:

  • Agreement Association (Włochy),
  • Foster Foundation (Malta),
  • Cooperation Ireland (Irlandia),
  • Demetra Association (Bułgaria),
  • Diverse Association (Rumunia),
  • Talentum 2000 Közhasznú alapitvány (Węgry),
  • Instituto de Desenvolvimento Social (Social Developement Institute) (Portugalia),
  • Hellenic Regional Developement Center (Grecja),
  • Innovacion Social Emprendedores Sociales – ISES (Hiszpania),
  • Edukaciniai Projektai (Łotwa),
  • Zemgale NGO Centre (Litwa),
  • Komunuikujeme o.s. (Czechy),
  • Wiesmar Bildungsgellschaft gemeinvetzige GmbH – Wiesmar educational institute (Niemcy),
  • Searchlighter LTD (Wielka Brytania),
  • KISA – Action for equality, suport, antiracism (Cypr),
  • Fondation Agoravox (Francja),
  • EESTI People to People (Estonia),
  • ESTRA fondation (Słowacja),
  • EuroCoop, Institut za Europske Raziskave in Razvoj (Słowenia),
  • My Chioce NGO (Szwecja),
  • Pro Mente oö (Austria),
  • Centrum voor Volwassenenonderwijs Hoger Instituut der Kempen (Belgia),
  • Frederikssund – Halsas Brand & Redningsberdskab (Dania),
  • Stiching Projob (Holandia),
  • Helsingin Venäjänkielinen nuorisokulttuuriyhdistys HVNA Alliance ry (Finlandia).
Strona projektu: www.ior-project.eu
ReAge

ReAge

ReAge
Okres realizacji: 01.08.2012 – 30.08.2014
Program pomocowy: Lifelong Learning Programme – Grundtvig Learning Partnerships
Numer projektu: 2012-1-GR1-GRU06-10482 8

Opis projektu:

„ReAge” – Reactivating senior citizens and youngsters In society

Celem projektu było stworzenie odpowiedniego środowiska opierającego się na wzajemnej nauce od siebie osób starszych i młodszych.

Upowszechnienie nauczania międzypokoleniowego stanowiło główny cel projektu, a dzięki wymianie informacji i wiedzy pomiędzy grupami docelowymi i spopularyzowaniu tematyki aktywizacji osób starszych, partnerstwo projektu przyczyniło się do rozpowszechnienia informacji na temat problemów, z jakimi borykają się na co dzień seniorzy, oraz próbie ich zniwelowania. Cel projektu został osiągnięty przede wszystkim dzięki organizowaniu różnego rodzaju działań i warsztatów na poziomie lokalnym.

Rezultaty projektu
Rezultatami projektu jest strona internetowa projektu, broszura informacyjna oraz zrealizowane wystawy objazdowe z tak zwanymi Pudełkami Pamięci, zawierającymi przedmioty należące do osób starszych, które mają dla nich szczególne znaczenie.

Grupa docelowa
Starsze osoby (szczególnie zagrożone wykluczeniem społecznym) oraz młodzież.

Partnerzy:

  • Achaia Adult Education Institute (Grecja),
  • Landelijk Expertise – en Informatiecentrum Duaal Onderwijs (Holandia),
  • Ljudska Univerza Tržič (Słowenia),
  • Asociaţia Repere – Filiala Bacău (Rumunia),
  • OAKE Associates (Wielka Brytania).
Strona projektu: arch.cwep.eu/reage
Taste Different

Taste Different

Taste Different
Okres realizacji: 01.08.2012 – 31.07.2014
Program pomocowy: Lifelong Learning Programme – Grundtvig Learning Partnerships
Numer projektu: 2012-1-IT2-GRU06-37670 4

Opis projektu:

W Europie żyje bardzo wiele osób zagrożonych marginalizacją. Z powodu braku wykształcenia, niewielkich szans na rynku pracy, braku wystarczającej znajomości języka czy umiejętności z zakresu ICT, są zagrożeni wykluczeniem społecznym. Projekt Taste Different promował aktywne włączenie tych osób poprzez przygotowywanie jedzenia.
Powszechnie przyjmuje się, że jedzenie i przygotowywanie żywności jest kluczowym działaniem ludzi, obecność jedzenia w mediach i fakt, że pochłania ono dużą część wydatków każdego budżetu domowego potwierdza ten fakt. Jedzenie może jednoczyć ludzi, zachęcać ich do rozmawiania i dzielenia się swoimi historiami. Dzielenie się jedzeniem oznacza więcej niż tylko wspólny posiłek.

Taste Different miał na celu wykorzystanie tej różnorodności poprzez stworzenie miejsca dla zmarginalizowanych osób mieszkających w Turcji, Polsce i Danii. Miejsca, w którym mężczyźni i kobiety mogli spotkać się i poprzez nieformalne działania dzielić się swoimi tradycjami, wspólnie przygotowywać posiłki i działać na rzecz odkrywania wartości w różnorodności, jednocześnie rozwijając umiejętności w zakresie języka obcego czy ICT.

Partnerzy:

  • VFIN Videnscenter for integration (Dania);
  • Bartin Belediyesi (Turcja).
Działanie 1.2 RPO WP

Działanie 1.2 RPO WP

Działanie 1.2 RPO WP
Okres realizacji: 01.10.2011 – 15.06.2013
Program pomocowy: Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego
Numer projektu: UDA-RPPK.01.02.00-18-001/10-00

Opis projektu:

Rozwój Stowarzyszenia „Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości” poprzez wdrożenie pakietu nowych usług dla przedsiębiorców

Projekt adresowany jest do przedsiębiorców z sektora MŚP, którzy są zainteresowani uzyskaniem wsparcia doradczego w zakresie wdrażania nowoczesnych technologii ICT poprzez funkcjonowanie aktywnego portalu.

Portal składać się będzie z trzech modułów:

  • informacyjnego – zawierającego informacje nt. wdrożeń nowoczesnych technologii ICT w przedsiębiorstwach,
  • usługi wymiany danych i wsparcia doradczego dla przedsiębiorców – poprzez który świadczone będą zdalnie usługi doradcze na temat możliwości wdrożenia zaawansowanych technologii ICT w danym przedsiębiorstwie,
  • usługi pakietów zaawansowanych szkoleń e-learningowych – obejmujący kursy e-learningowe poświęcone tematyce wdrażania technologii ICT.

Rezultaty projektu

  • stworzenie aktywnej platformy dla MŚP,
  • świadczenie usług doradczych dla MŚP z zakresu do wdrażania nowoczesnych technologii ICT.

Grupa docelowa

Przedsiębiorstwa z sektora MŚP z terenu województwa podkarpackiego chcące wdrażać nowoczesne technologie ICT.

Partnerzy:

  • Małopolski Instytut Gospodarczy w Rzeszowie,
  • Stowarzyszenie „Informatyka Podkarpacka”,
  • Stowarzyszeniem na Rzecz Kobiet „VICTORIA”.

Projekt Podcasting

Podcasting
Okres realizacji: 01.10.2011 – 15.06.2013
Program pomocowy: Regionalny Program Operacyjny Województwa Podkarpackiego
Numer projektu: UDA-RPPK.01.02.00-18-001/10-00

Opis projektu:

Learning without borders: podcasting across the wider Europe

Jako wynik wspólnie przeprowadzonych badań na temat nowego podejścia do procesu nauczania słuchaczy, którzy – z różnych powodów – nie mają dostępu do nauczania przez całe życie w lokalnych ośrodkach szkoleniowych, Leeds City College podjął współpracę z partnerami z Grecji, Łotwy, Polski i Rumunii.

Celemi projektu były:

  • Zbadanie wykorzystania podcastów (materiały audio/wideo dystrybuowane za pośrednictwem Internetu) w celu promowania niezależnego dostępu do treści dydaktycznych przez zagrożone grupy docelowe;
  • Stworzenie zasobów, które sprostają ciągle rosnącemu zapotrzebowaniu na elastyczne podejście do procesu nauczania przez osoby, które są zmuszone do pogodzenia swojego życia zawodowego ze zdobywaniem nowych umiejętności;
  • Zaangażowanie słuchaczy z organizacji partnerskich w celu osiągnięcia dwóch powyższych celów projektu i rozwoju ich umiejętności – zaangażowania, pewności siebie, umiejętności pracy w grupie, wykazywanie inicjatywy – czyli cech, które są poszukiwane przez pracodawców w Europie.

Rezultaty projektu
Projekt był upowszechniany za pośrednictwem blogu projektu i strony Facebook; dodatkowo, każdy kraj partnerski realizował upowszechnianie zgodnie z przyjętym Planem Upowszechniania Projektu, w celu zmaksymalizowania świadomości o projekcie na poziomie narodowym.

Stworzone narzędzia:

  • platforma e-learning: www.actione-learn.eu/podcasting, stworzona przez Action Synergy (partnera z Grecji), która udostępniała ćwiczenia i zadania słuchaczom, jak również dokumentację projektu,
  • blog dla słuchaczy: www.podcastingeurope.blogspot.com, został stworzony dzięki wykorzystaniu platformy „blogger”,
  • strona Facebook:www.facebook.com/home.php?sk=group_213464445352430&ap=1, utworzona w celu podtrzymania wewnętrznej, nieformalnej komunikacji pomiędzy uczestnikami projektu,
  • podręcznik techniczny: stworzony w celu zapewnienia podstawowych informacji związanych z użyciem wykorzystanych i stworzonych narzędzi w ramach projektu.
  • podcasty audio/wideo: stworzone przez współpracę słuchaczy.

Grupa docelowa

  • organizacje prowadzące działalność edukacyjną dla dorosłych,
  • organizacje lub centra kształcenia zawodowego,
  • szkoły zawodowe.

Partnerzy:

  • Park Lane College Leeds (Wielka Brytania),
  • UETP Action Link / Action Synergy S.A.(Grecja),
  • Riga Teacher Training & Educational Management Academy (Łotwa),
  • Vilnius Pedagogical University (Litwa),
  • Grup Scolar Dimitrie Leonida Petrosani (Rumunia).
Energy Sustainability

Energy Sustainability

Energy Sustainability
Okres realizacji: 06.2010 – 11.2012
Program pomocowy: Intelligent Energy – Europe (IEE)
Numer projektu: IEE/09/667/SI2.558230

Opis projektu:

European Network of Information Centres Energy Sustainability and CO2 reduction among local COMmunities ENESCOM

Zwiększenie roli społeczności lokalnych w łagodzeniu zmian klimatycznych poprzez stworzenie wspólnych metod, które przyczynią się do tworzenia zdolności do zrównoważonego zarządzania /gospodarowania energią i zaadoptowania inteligentnych lokalnych strategii polityki energii odnawialnej (redukcja emisji CO2) w społecznościach lokalnych państw europejskich.
Cel projektu

Zwiększenie roli społeczności lokalnych w łagodzeniu zmian klimatycznych poprzez stworzenie wspólnych metod, które przyczynią się do tworzenia zdolności do zrównoważonego zarządzania /gospodarowania energią i zaadoptowania inteligentnych lokalnych strategii polityki energii odnawialnej (redukcja emisji CO2) w społecznościach lokalnych państw europejskich. Projekt promować będzie również integrację i instytucjonalizację w tych społecznościach problemu wydajności energetycznej, oszczędności i wykorzystania odnawialnych źródeł energii, poprzez nawiązanie współpracy z różnymi podmiotami (administracja publiczna, przedsiębiorcy, obywatele).

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez:

  • promowanie inicjatywy Porozumienia Burmistrzów (Covenant of Mayors) oraz ułatwianie przyłączenia się do tej inicjatywy władzom lokalnym i regionalnym z krajów biorących udział w projekcie oraz sformalizowanie działalności innych podmiotów publicznych i prywatnych w ramach Porozumienia;
  • oszacowanie poziomu inteligentnego wykorzystania energii i zapotrzebowania na nią w zaangażowanych państwach, celem stworzenia i implementacji kompleksowych Planów Wykorzystania Inteligentnej (Zrównoważonej) Energii, zgodnie ze specyfiką obszaru, opartych na inteligentnej polityce wydajnej energii, zdolnych do generowania koncepcji zrównoważonego rozwoju energetycznego;
  • stworzenie metod kształcenia i upowszechniania wiedzy wśród zainteresowanych podmiotów;
  • poprawa umiejętności władz lokalnych i polityków w stwarzaniu planów wykorzystania inteligentnej energii oraz we wprowadzaniu właściwego prawa i regulacji;
  • stworzenie podstaw do transferu wiedzy;

Rezultaty projektu

  • Wzrost liczby społeczności lokalnych zaangażowanych w walkę ze zmianami klimatycznymi, poprzez dążenie do zmniejszenia emisji CO2, oszczędzanie energii, wzrost zużycia energii z odnawialnych źródeł oraz wzrost zatrudnienia w sektorze energii odnawialnej.
  • Stworzenie Planu Działania na Rzecz Inteligentnej Energii na obszarach zaangażowanych w projekt zgodnie z wytycznymi Porozumienia Burmistrzów.
  • Wypracowanie narzędzi i usług dla społeczności lokalnych w celu informacyjno-doradczym na temat odnawialnych źródeł energii, konkurencyjności, innowacyjności oraz sposobów integracji i instytucjonalizacji inteligentnego użycia energii w każdym obszarze działalności.
  • Szerokie upowszechnienie informacji i narzędzi efektywnego wykorzystania energii w celu rozpropagowania pozytywnych praktyk wykorzystywania energii.

Grupa docelowa

  • przedsiębiorcy, przemysł administracja publiczna, politycy,
  • planiści, inżynierowie.

Partnerzy:

  • Unione di Comuni Valle del Samoggia (Włochy),
  • Assocjazzjoni Kunsilli Lokali (Malta),
  • Kelet-magyarországi európai Kezdeményezések Alapitvány (Węgry),
  • České vysoké učení technické v Praze (Czechy),
  • Anaptiksiaki Dimotiki Epichirisi Patras S.A. (Grecja),
  • Progresit, občianske združenie (Słowacja),
  • Regionalna razvojna agencija Mura d.o.o. (Słowenia),
  • Iniciativas Casmor S.L. (Hiszpania),
  • Powys County Council (Wielka Brytania),
  • Agentia Pentru Dezvoltare Regionala Centru (Rumunia),
  • Fédération Régionale des Centres d’Initiatives pour Valoriser l’Agriculture et le Milieu rural de Bretagne (Francja),
  • INFORMO – Udruga za poticanje zapošljavanja, stručnog usavršavanja i obrazovanja (Węgry),
  • Agencia Cascais Energia (Portugalia).

GEPP

Projekt GEPP
Okres realizacji: 01.08.2009 – 31.07.2011
Program pomocowy: Program uczenie się przez całe życie Grundtvig
Numer projektu: 2009-1-AT1-GRU06-01530 4

Opis projektu:

Zasadniczym celem projektu było dostarczenie szkoleń, kursów i wsparcia dla grup zagrożonych wykluczeniem, co pomoże w utrzymaniu lub uzyskaniu zatrudnienia. Realizacja projektu wynikała z dostrzeżenia dużego zróżnicowania w podejściu do problemu w krajach UE.
Cel projektu

Stworzono platformę, która zawiera zbiór dobrych praktyk, przykładów i porad jak wspierać osoby z grup zagrożonych wykluczeniem zawodowym i społecznym (niepełnosprawni, imigranci, osoby po 50 roku życia, mniejszości etniczne i religijne, osoby posiadające niskie wykształcenie, samotni rodzice, emigranci oraz byli więźniowie).

Zasadniczym celem projektu było dostarczenie szkoleń, kursów i wsparcia dla grup zagrożonych wykluczeniem, co pomoże w utrzymaniu lub uzyskaniu zatrudnienia. Realizacja projektu wynikała z dostrzeżenia dużego zróżnicowania w podejściu do problemu w krajach UE. Projekt ma więc także dostarczyć miejsce do dyskusji nad kształtem wsparcia dla osób zagrożonych wykluczeniem, ułatwić zrozumienie zróżnicowania kulturalnego, społecznego i ekonomicznego w Europie i jego wpływem na zatrudnienie i działania go wspierające oraz umożliwić wymianę wiedzy i dobrych praktyk.

Platforma służy do porównania prawa państw europejskich w kwestii zapobiegania bezrobociu, ustanowieniu przez partnerstwo zasad określania efektywności programów zapobiegających bezrobociu, dyskusji oraz zebraniu przez instytucje uczestniczące w projekcie narzędzi i sposobów szkolenia zawodowego dla osób zagrożonych wykluczeniem, publikacji ekspertyz oraz zawiera forum dyskusyjne dla kooperacji w dziedzinie szkoleń zawodowych w Unii Europejskiej.

Rezultaty projektu

Stworzono platformę dla potrzeb gromadzenia najlepszych praktyk przykładów pomocy wejścia na rynek pracy osobom wykluczonym i utrzymania zatrudnienia.

Grupa docelowa

Szkoły (w tym szkolnictwo zawodowe), doradcy zawodowi, pracodawcy.

Partnerzy:

  • Karriere Club (Austria) – Coordinator,
  • Vocational Rehabilitation Consultants Ltd (Wielka Brytania),
  • Interattiva S.a.s. (Włochy),
  • Institut Republike Slovenije za Rehabilitacijo (Słowenia),
  • Tartu Ülikooli Pärnu Kolledž (Estonia),
  • MEROSYSTEM s.r.o. (Czechy),
  • Arbes Gesellshaft für Arbeitsförderung, Bzeschäftigung und Strukturentwicklung mbH (Niemcy),
  • Regionális Szociális Forrásközpont Kht. (Węgry).
Strona projektu: www.gepp-project.eu