RE-MIND: A Mindfulness-Based Capacity-Building Model for Digital Wellbeing and Intergenerational Audience Engagement in Museums

Czas realizacji: 01.03.2026 – 28.02.2029 Numer projektu: 101255799 Sektor: CREA-CULT-2025-COOP-2 Opis projektu RE-MIND to projekt współpracy ponadnarodowej, którego celem jest przekształcenie muzeów w przestrzenie wspierające emocjonalnie, zrównoważone cyfrowo i włączające społecznie. W dobie przeciążenia cyfrowego inicjatywa ta opracowuje trwały model „Uważnego Muzeum” (Mindful Museum), który łączy praktyki uważności (mindfulness) z angażowaniem odbiorców. Projekt koncentruje się na […]

AgriVET – Strengthening education and vocational training for sustainable agri-food and value chain management in Sub-Saharan Africa

Czas realizacji: 01.01.2026 – 31.12.2027 Numer projektu: 101242381 – GAP-101242381 Program pomocowy: Erasmus+ Opis projektu Projekt AgriVET odpowiada na kluczowe wyzwania sektora rolno-spożywczego w Afryce Subsaharyjskiej, takie jak nieefektywne łańcuchy dostaw, ograniczony dostęp do rynków, wysokie straty poprodukcyjne oraz niedopasowanie kształcenia zawodowego do realnych potrzeb branży. Celem projektu jest modernizacja instytucji kształcenia zawodowego w Nigerii, Ghanie […]

PAST – Pathways Across STEAM and Time: Where History Meets STEAM

Czas realizacji: 01.10.2025 – 30.09.2028 Numer projektu: 2025-1-LT01-KA220-SCH-000353200 Sektor: Edukacja szkolna Opis projektu Projekt PAST – Pathways Across STEAM and Time: Where History Meets STEAM ma na celu połączenie tradycyjnej edukacji historycznej ze współczesnymi metodami STEAM (nauka – Science, technologia- Technology, inżynieria – Engineering, sztuka – Arts, matematyka – Mathematics). Integrując treści historyczne z perspektywą STEAM, […]

EM&M– EMotional intelligence & cybersecurity environMents in youth education

Czas realizacji: 01.05.2025 – 30.04.2027 Numer projektu: 2024-2-RO01-KA220-YOU-000293190 Program pomocowy: Erasmus+ Opis projektu Projekt EMotional Intelligence & Cybersecurity EnvironMents in Youth Education (EM&M) ma na celu rozwijanie kompetencji emocjonalnych i cyfrowych wśród młodzieży oraz osób pracujących z młodzieżą. W dobie szybkiej cyfryzacji i rosnących zagrożeń online, projekt odpowiada na potrzebę budowania świadomości dotyczącej wpływu środowiska cyfrowego […]

MYCo – Meet Your Colleague. Overcoming generational stereotypes through knowledge.

Czas realizacji: 01.11.2024 – 31.10.2026 Numer projektu: 2024-1-IT02-KA220-ADU-000247623 Program pomocowy: Erasmus+ Opis projektu Projekt MYCo wpisuje się w cele Unii Europejskiej dotyczące zwiększenia zatrudnienia oraz uczestnictwa w szkoleniach do 2030 roku. Jego misją jest wspieranie włączenia społecznego i zawodowego osób niezależnie od płci, pochodzenia, religii, wieku, niepełnosprawności czy orientacji. W odpowiedzi na starzejącą się populację Europy […]

Health2Innovation – A University-Business Alliance to accelerate the digital and green transition of healthcare and innovation in the health market

Czas realizacji: 01.09.2023 – 31.08.2026 Numer projektu: 101111300 Program pomocowy: Alliances for Innovation Opis projektu Pandemia COVID-19 uwypukliła pilną potrzebę przyspieszenia wdrażania i wprowadzania na rynek cyfrowych technologii zdrowotnych. Wiele z tych innowacji zostało opracowanych w celu zwalczania rozprzestrzeniania się COVID-19, a teraz stanowią okazję do zrewolucjonizowania sektora opieki zdrowotnej w Europie. Sektor ten musi dostosować […]

DIST-SEED – Digital Integration Storytelling Through Social-Emotional Education

Czas realizacji: 01.09.2023 – 31.08.2025 Numer projektu: 2023-1-DK01-KA220-ADU-000151655 Program pomocowy: Erasmus + Opis projektu Edukacja emocjonalna, często określana jako inteligencja emocjonalna lub umiejętności emocjonalne, to proces rozwijania i pielęgnowania zdolności do rozpoznawania, rozumienia, zarządzania i skutecznego wykorzystywania emocji w różnych aspektach życia. Obejmuje naukę rozpoznawania i wyrażania emocji, wczuwania się w innych i regulowania własnych reakcji […]

Mindfulness for Integration

Czas realizacji: 01.09.2023 – 31.08.2025 Numer projektu: 2023-1-HU01-KA220-ADU-000160977 Program pomocowy: Erasmus + Opis projektu Głównym celem projektu Mindfulness for Integration jest zapewnienie profesjonalistom z sektora kultury i kreatywnego, a także ekspertom udzielającym pomocy migrantom i uchodźcom, możliwości dbania o ich dobre samopoczucie poprzez sztukę i kulturę. Dlatego zamierzamy: Upewnić się, że specyficzne potrzeby uchodźców w zakresie […]

ACCESS II – Acquisition of Critical Approach to Environmental issues in School Education

Czas realizacji: 31.12.2023 – 30.12.2025 Numer projektu: 2023-1-CZ01-KA220-SCH-000155271 Program pomocowy: Erasmus + Opis projektu Głównym celem projektu ACCESS II jest wyposażenie nauczycieli szkół średnich w innowacyjne i skuteczne narzędzia do rozwijania u uczniów umiejętności krytycznego myślenia o środowisku. Zapewniając angażujące i kompleksowe zasoby, projekt ma na celu umożliwienie nauczycielom stworzenia pokolenia świadomych i odpowiedzialnych obywateli, którzy […]

UTOPIA: intercUltural Training to suppOrt disPlaced UkrainIAns

Czas realizacji: 01.01.2024 – 30.06.2025 Numer projektu: 2023-2-RO01-KA220-YOU-000174611 Program pomocowy: Erasmus + Opis projektu Projekt UTOPIA wspiera przyjazne nastawienie młodych ludzi do ukraińskich uchodźców poprzez dialog międzykulturowy prowadzony przez osoby pracujące z młodzieżą. Jego cele obejmują zwiększenie wsparcia dla młodych uchodźców, poprawę umiejętności osób pracujących z młodzieżą, zwiększenie integracji młodzieży uchodźczej oraz promowanie widoczności i wpływu […]