Archiwa: Szkoleniowy - Strona 2 z 2

02sty01/09/16

CRS – Children Rough Sleepers

Okres realizacji: 01.01.2013 – 31.12.2014
Program pomocowy: Daphne III
Numer projektu: JUST/2011/DAP/AG/3022

Opis projektu:

CRS – Children Rough Sleepers: A Study Relating to Children Rough Sleepers who are Runaways & Homeless and Victims of Sexual Exploitation/Abuse & other Violence on the Streets and Development of Knowledge Transfer Activities that Improve Services & Policies to Support & Protect these Vulnerable Children

Zbadanie skali zjawiska dzieci uciekających z domu w wyniku doświadczania przemocy, wykorzystania seksualnego lub nadużycia i zaoferowanie im kompleksowej pomocy oraz wsparcie merytoryczne dla osób zajmujących się takimi dziećmi.

Rezultaty projektu

raport z badań nad zjawiskiem bezdomności dzieci z przyczyn doświadczania przemocy, wykorzystania seksualnego lub nadużycia,
przewodnik dla osób zajmujących się pomocą takim dzieciom,
konferencje i materiały informacyjne dotyczące zjawiska bezdomności wśród dzieci i skutecznych metod prewencji,
program edukacyjny mający na celu skuteczna pomoc takim dzieciom.

Grupa docelowa

Bezdomne i uciekające z domów dzieci doświadczające przemocy, wykorzystania lub nadużycia, instytucje pomocowe, decydenci z obszaru polityki społecznej, naukowcy zajmujący się problematyką społeczną.

Partnerzy:

University of Wolverhampton (Wielka Brytania),
Communicate NGO (Czechy),
International Child Development Initiatives – ICDI (Holandia),
Conversas de Rua Associacao (Portugalia),
CCRESS Ltd. (Wielka Brytania),
Romanian Society for Lifelong Learning (Rumunia),
AGreenment Association (Włochy),
Euro Coop (Słowenia),
Simetrias (Hiszpania),
Regional Social Welfare Resource Centre (Węgry).

Strona projektu: www.childrenroughsleepers.tk

16sie01/09/16

ReAge

Okres realizacji: 01.08.2012 – 30.08.2014
Program pomocowy: Lifelong Learning Programme – Grundtvig Learning Partnerships
Numer projektu: 2012-1-GR1-GRU06-10482 8

Opis projektu:

„ReAge” – Reactivating senior citizens and youngsters In society

Celem projektu było stworzenie odpowiedniego środowiska opierającego się na wzajemnej nauce od siebie osób starszych i młodszych.

Upowszechnienie nauczania międzypokoleniowego stanowiło główny cel projektu, a dzięki wymianie informacji i wiedzy pomiędzy grupami docelowymi i spopularyzowaniu tematyki aktywizacji osób starszych, partnerstwo projektu przyczyniło się do rozpowszechnienia informacji na temat problemów, z jakimi borykają się na co dzień seniorzy, oraz próbie ich zniwelowania. Cel projektu został osiągnięty przede wszystkim dzięki organizowaniu różnego rodzaju działań i warsztatów na poziomie lokalnym.

Rezultaty projektu
Rezultatami projektu jest strona internetowa projektu, broszura informacyjna oraz zrealizowane wystawy objazdowe z tak zwanymi Pudełkami Pamięci, zawierającymi przedmioty należące do osób starszych, które mają dla nich szczególne znaczenie.

Grupa docelowa
Starsze osoby (szczególnie zagrożone wykluczeniem społecznym) oraz młodzież.

Partnerzy:

Achaia Adult Education Institute (Grecja),
Landelijk Expertise – en Informatiecentrum Duaal Onderwijs (Holandia),
Ljudska Univerza Tržič (Słowenia),
Asociaţia Repere – Filiala Bacău (Rumunia),
OAKE Associates (Wielka Brytania).

Strona projektu: arch.cwep.eu/reage

16sie01/09/16

GEPP

Projekt GEPP

Okres realizacji: 01.08.2009 – 31.07.2011
Program pomocowy: Program uczenie się przez całe życie Grundtvig
Numer projektu: 2009-1-AT1-GRU06-01530 4

Opis projektu:

Cel projektu

Stworzono platformę, która zawiera zbiór dobrych praktyk, przykładów i porad jak wspierać osoby z grup zagrożonych wykluczeniem zawodowym i społecznym (niepełnosprawni, imigranci, osoby po 50 roku życia, mniejszości etniczne i religijne, osoby posiadające niskie wykształcenie, samotni rodzice, emigranci oraz byli więźniowie).

Zasadniczym celem projektu było dostarczenie szkoleń, kursów i wsparcia dla grup zagrożonych wykluczeniem, co pomoże w utrzymaniu lub uzyskaniu zatrudnienia. Realizacja projektu wynikała z dostrzeżenia dużego zróżnicowania w podejściu do problemu w krajach UE. Projekt ma więc także dostarczyć miejsce do dyskusji nad kształtem wsparcia dla osób zagrożonych wykluczeniem, ułatwić zrozumienie zróżnicowania kulturalnego, społecznego i ekonomicznego w Europie i jego wpływem na zatrudnienie i działania go wspierające oraz umożliwić wymianę wiedzy i dobrych praktyk.

Platforma służy do porównania prawa państw europejskich w kwestii zapobiegania bezrobociu, ustanowieniu przez partnerstwo zasad określania efektywności programów zapobiegających bezrobociu, dyskusji oraz zebraniu przez instytucje uczestniczące w projekcie narzędzi i sposobów szkolenia zawodowego dla osób zagrożonych wykluczeniem, publikacji ekspertyz oraz zawiera forum dyskusyjne dla kooperacji w dziedzinie szkoleń zawodowych w Unii Europejskiej.

Rezultaty projektu

Stworzono platformę dla potrzeb gromadzenia najlepszych praktyk przykładów pomocy wejścia na rynek pracy osobom wykluczonym i utrzymania zatrudnienia.

Grupa docelowa

Szkoły (w tym szkolnictwo zawodowe), doradcy zawodowi, pracodawcy.

Partnerzy:

Karriere Club (Austria) – Coordinator,
Vocational Rehabilitation Consultants Ltd (Wielka Brytania),
Interattiva S.a.s. (Włochy),
Institut Republike Slovenije za Rehabilitacijo (Słowenia),
Tartu Ülikooli Pärnu Kolledž (Estonia),
MEROSYSTEM s.r.o. (Czechy),
Arbes Gesellshaft für Arbeitsförderung, Bzeschäftigung und Strukturentwicklung mbH (Niemcy),
Regionális Szociális Forrásközpont Kht. (Węgry).

Strona projektu: www.gepp-project.eu

16sie01/09/16

PsyConsult

Projekt PsyConsult

Okres realizacji: 01.08.2009 – 31.07.2011
Program pomocowy: DG Edukacja i Kultura Program Uczenie się przez całe życie Leonardo da Vinci
Numer projektu: 2009-1-AT1-LEO04-01500 3

Opis projektu:

Wspieranie psychologów pracujących jako doradcy zawodowi, poprzez stworzenie kursu dla tej grupy docelowej oraz strony internetowej.

Cel projektu

Wspieranie psychologów pracujących jako doradcy zawodowi, poprzez stworzenie kursu dla tej grupy docelowej oraz strony internetowej. Projekt wynika z dostrzeżonych problemów w procesie edukacji psychologów (ograniczenie do wiedzy teoretycznej kosztem zdolności i zajęć z klientami / pacjentami) oraz specyfiki pracy jako doradcy zawodowego. Cel główny projektu został osiągnięty poprzez nawiązanie współpracy między europejskimi instytucjami zajmującymi się rynkiem pracy, wymianę wiedzy i dobrych praktyk w dziedzinie profesjonalnego doradztwa zawodowego, co w efekcie doprowadziło do stworzenia kursu dla psychologów-doradców zawodowych.

Rezultaty projektu

Stworzono kurs oraz stronę internetową dla grupy docelowej.

Grupa docelowa

Psychologowie, w tym prowadzący własną działalność gospodarczą.

Partnerzy:

Karriere Club (Austria),
OAKE Europe (Wielka Brytania),
Arbes Gesellshaft für Arbeitsförderung, Beschäftigung und Strukturentwicklung mbH (Niemcy).