Tag: EU

Sektor: Współpraca partnerska na rzecz młodzieży
Opis projektu:

Projekt zwróci uwagę na powszechne i subtelne przejawy nieświadomych uprzedzeń, które prowadzą do dyskryminacji, niewidocznego rasizmu i nierówności. Projekt przyczyni się do budowania bardziej pełnego szacunku, wrażliwego i tolerancyjnego pokolenia młodzieży. Świadomość młodych ludzi na ten temat i umiejętność radzenia sobie z uprzedzeniami wyeliminuje dyskryminację rówieśniczą i pozwoli większej liczbie młodych ludzi w równym stopniu korzystać ze swoich praw. Zwiększona zostanie inkluzywność działań młodzieżowych.

Rezultaty projektu LIGHT

• Opracowanie zestawu narzędzi LIGHT, obejmującego ćwiczenia w ramach nauczania nieformalnego oraz eksperymenty w pracy z młodzieżą.
• Utworzenie testów ujawniających nieuświadomione uprzedzenia.
• Przygotowanie filmów oraz materiałów interaktywnych podnoszących świadomość w zakresie nieuświadomionych uprzedzeń.

Partnerzy LIGHT

LICRA – Francja (koordynator projektu)

KMOP – Grecja

CSC „DANILO DOLCI” – Włochy

Radio La Benevolencija Humanitarian Tools Foundation – Holandia

CWEP – Polska (to my)

ODWIEDŹ STRONĘ INTERNETOWĄ:

Do potwierdzenia

DOŁĄCZ DO PROJEKTU W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH:

Do potwierdzenia

#LIGHT

Sektor: Współpraca partnerska na rzecz młodzieży
Opis projektu:

Projekt poprawi stan wiedzy, podniesie świadomość na temat luki płacowej i znacząco przyczyni się do zmiany postrzegania kobiet w dziedzinie pracy w perspektywie długoterminowej, prowadząc do równości płci na rynku pracy.

Rezultaty projektu EqPay4all

• Opracowanie serii webinariów nt. międzypłciowej luki płacowej.
• Utworzenie platformy wirtualnej zawierającej materiały e-learningowe i inne zasoby cyfrowe dotyczące równości płci.
• Przeprowadzenie cyfrowej kampanii uświadamiającej na temat równości płci na rynku pracy.

Partnerzy EqPay4all

KulturLife gGmbH – Niemcy  (Koordynator projektu)

Association “LĪDERE” – Łotwa

IRIDAWOMEN – Grecja

Future Needs Management Consulting Ltd – Cypr

Syllogos Gynaikon Ypaithrou Larnakas – Cypr

EUROPEAN PROGRESS OMORRYTHMOS ETAIRIA – Grecja

CWEP – Polska (to my)

ODWIEDŹ STRONĘ INTERNETOWĄ:

Do potwierdzenia

DOŁĄCZ DO PROJEKTU W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH:

Do potwierdzenia

#EqPay4all

Sektor: Współpraca partnerska na rzecz młodzieży
Opis projektu:

Celem projektu jest zapewnienie młodym ludziom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji dostępu do niezbędnych informacji za pośrednictwem gier online, przyczyniając się w ten sposób do rozwoju umiejętności pozwalających im odnieść sukces ekonomiczny. Założeniem projektu jest rozwinięcie świadomości młodych ludzi, tak aby mogli aktywnie i ufnie podejmować własne decyzje finansowe w latach szkolnych, a także w późniejszym dorosłym życiu.

Rezultaty projektu MAYFIN

• Wstępna analiza stanu rozwoju umiejętności oraz wpływowych wydarzeń
• Gra online
• Przewodnik metodologiczny dla nauczycieli/organizacji wspierających młodzież

Partnerzy MAYFIN

STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI – Polska (Koordynator projektu  – to my)

• MARKEUT SKILLS SOCIEDAD LIMITADA – Hiszpania
• LOVILA LIMITED – Cypr
• ASOCIATIA SCOUT SOCIETY – Rumunia
• E&D KNOWLEDGE CONSULTING, LDA – Portugalia
• CO&SO – CONSORZIO PER LA COOPERAZIONE E LA SOLIDARIETA’-CONSORZIO DI COOPERATIVE SOCIALISOCIETA’ COOPERATTIVA SOCIALE – Włochy

ODWIEDŹ STRONĘ INTERNETOWĄ:

https://mayfin.erasmus.site/

DOŁĄCZ DO PROJEKTU W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH:

https://www.facebook.com/MAYFINERASMUS/

#MAYFIN

Opis projektu:

W obliczu konsekwencji pandemii COVID-19, bezrobocia wśród młodzieży i „zielonej” transformacji w Europie, projekt RECOVER wydaje się innowacyjnym podejściem do młodych ludzi, ponieważ badania na platformach europejskich wskazują na brak przedsięwzięcia łączącego cele i rezultaty opisane poniżej. W ten sposób temat projektu staje się innowacyjny i pomaga grupom docelowym przygotować się do radzenia sobie z trudną sytuacją, jaką stworzyły dla nich wyżej wymienione problemy.

Grupa docelowa projektu

Projekt skierowany jest do:

• Młodych ludzi, którzy są bezrobotni lub NEET
• Młodych pracowników/trenerów

Rezultaty projektu

Oczekiwane rezultaty:

1. Praktyczny dokument wdrożeniowy RECOVER: Wprowadzenie do zielonej gospodarki i zielonej przedsiębiorczości, zbiór praktycznych wskazówek, informacji i kroków skierowanych bezpośrednio do młodych ludzi, aby pomóc im stać się zielonymi przedsiębiorcami.
2. Interaktywny zestaw narzędzi online projektu RECOVER, aplikacja internetowa skierowana zarówno do młodych ludzi, jak i osób pracujących z młodzieżą / trenerów, mająca na celu ocenę poziomu umiejętności młodych ludzi w zakresie trzech tematów dotyczących „zielonych kompetencji” oraz zapewnienie szkoleń opartych na tych tematach, skierowanych zarówno do młodych ludzi, jak i osób pracujących z młodzieżą / trenerów.
3. Kampania na rzecz podnoszenia świadomości ekologicznej, która obejmuje przewodnik zawierający wskazówki i sugestie, jak być ekologicznym przedsiębiorcą, serię podcastów/videocastów z istniejącymi ekologicznymi przedsiębiorcami lub influencerami, którzy opisują swój sposób stosowania przyjaznych dla środowiska praktyk biznesowych, oraz kampanię internetową obejmującą rozpowszechnianie opracowanych materiałów i warsztatów na temat tego, jak być ekologicznym przedsiębiorcą cyfrowym.

Partnerzy

• Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości (CWEP)  – Rzeszów, Polska (koordynator)
• Kainotomia – Larisa, Grecja
• Fo.Ri.Um.– S. Croce sull’Arno, Włochy
• Asociatia Scout Society – Targu Jiu, Rumunia
• Inno Hub– Valencia, Hiszpania
• Future in Perspective Limited(FIP)-Ballyjamesduff Cavan, Irlandia

Opis projektu:

Opis

Uzależnienie od Internetu, choć nie zostało oficjalnie uznane przez WHO lub APA, jest poważną i problematyczną patologią. Można je zdefiniować jako brak kontroli nad korzystaniem z Internetu w taki sposób, że wpływa to na życie osobiste użytkownika. Szacuje się, że spośród 39% światowej populacji korzystającej z Internetu, około 6% jest dotkniętych IAD.

Wszystkie działania w ramach projektu będą ukierunkowane na rozwiązywanie problemów i poprawę sytuacji osób dorosłych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. W ramach projektu stworzone zostaną narzędzia dla instytucji, które wspierają i opiekują się dorosłymi znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji: ośrodków opieki społecznej dla dorosłych, organizacji edukacyjnych dla dorosłych, uniwersytetów trzeciego wieku, lokalnych i regionalnych wydziałów edukacji itp.

Grupy Docelowe

Nauczyciele dorosłych zajmujący się głównie osobami dorosłymi znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji. Osoby o mniejszych szansach (nisko wykwalifikowane, bezrobotne, zagrożone ubóstwem itp.) (drugorzędna grupa docelowa)

Wyniki

PR1: IADliber Survival Kit – zbiór treści, które wzmocnią umiejętności związane z uważnością i innymi metodami koncentracji, samoświadomością i rzetelną oceną sytuacji, aby pomóc stworzyć społeczeństwo, które jest lepiej wykształcone i bardziej odporne na IAD.

PR2: Aplikacja mobilna IADliber – umożliwi grupie docelowej sprawdzenie zaobserwowanych objawów zaburzenia uzależnienia od Internetu i przypisanie ich do konkretnych kroków zaradczych. Po pobraniu aplikacja będzie działać bez połączenia z Internetem.

Partnerzy

Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji I Przedsiębiorczości    Poland

Centre For Education   Spain

Rightchallenge -Associação   Portugal

Dekaplus Business Services Ltd    Cyprus

Istanbul Valiligi   Turkey

Macdac Engineering Consultancy Bureau Ltd – Mecb    Malta

Strona internetowa projektu: https://iadliber.erasmus.site/

Opis projektu:

Głównym celem INVENT jest stworzenie trwałej współpracy między organizacjami w różnych częściach świata – w czasie trwania INVENT między Europą a krajami subsaharyjskimi – budowanie umiejętności i dopasowywanie umiejętności i miejsc pracy w celu podkreślenia i wychwycenia niedopasowań na rynku pracy, takich jak długotrwałe bezrobocie młodych ludzi bez pracy, (NEET), najbardziej narażonych i marginalizowanych kobiet poprzez wzmocnienie umiejętności, kompetencji i narzędzi, aby stać się multiplikatorami metodologii, promować aktywne uczestnictwo młodzieży i wspierać integrację w swoich społecznościach, rozwijać i stosować swoje umiejętności, aby z powodzeniem przejść do pracy i wykorzystać wszystko, aby zmienić swoje życie, miejsce pracy i społeczeństwo.

Grupa docelowa

Główną grupą docelową projektu INVENT są:

– NEETs:

– młodzi ludzie (w wieku 15-29 lat) – głównie kobiety,

– migranci

– nowo przybyli do UE

Rezultaty projektu

Głównymi rezultatami projektu będzie stworzenie:

Opracowanie platformy e-INVENT, podręcznika i zestawu narzędzi.

Ogólnym celem tego działania jest najpierw zdefiniowanie sposobu, a następnie stworzenie rzeczywistych materiałów, które zwiększą szanse na zatrudnienie młodych kobiet znajdujących się w trudnej sytuacji w różnych krajach poprzez rozwijanie ich umiejętności społecznych (umiejętności miękkich) oraz ułatwianie dostępu do rynku pracy poprzez programy orientacji i integracji ustanowione w ramach szkoleń i praktyk zawodowych.

Szkolenia pilotażowe i kursy

WP jest jednym z najważniejszych etapów projektu INVENT, ponieważ jego głównym celem jest identyfikacja wszelkich potencjalnych obszarów problemowych i niedociągnięć w instrumentach badawczych i protokole przed oficjalnym wdrożeniem oprogramowania edukacyjnego.

Ta faza szkoleniowa jest niezbędna i przydatna w zapewnieniu podstaw w projekcie.

Partnerzy

• EPIMELITIRIO LARISSAS (Grecja)
• REPUTATION GR SINGLE MEMBER PC (Grecja)
• REVIFY OÜ (Estonia)
• LIVE WORK & STUDY ABROAD LTD (Kenia)
• AMAZING YOUTH (Grecja)
• STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI (Polska)

Strona internetowa: https://invent.erasmus.site/

Opis projektu:

Jakie są grupy docelowe projektu UPINFOOD?

• Specjaliści mikro i małych przedsiębiorstw z branży spożywczej
• Specjaliści kształcenia i szkolenia zawodowego działający w sektorze spożywczym
• Interesariusze
• Społeczności lokalne, które skorzystają na lepszej świadomości i wdrażaniu polityk dotyczących zrównoważonego rozwoju

Rezultaty projektu UPINFOOD

1. Ramy kompetencji dla innowacji w małych przedsiębiorstwach spożywczych
2. Szkolenie dla przedsiębiorstw spożywczych
3. Podręcznik dotyczący innowacji w biznesie spożywczym skierowany do trenerów

UPINFOOD online https://upinfood.erasmus.site/

Partnerzy

IDPFS – Polska | www.agrego.pl – koordynator projektu

MARKEUT SKILLS – Hiszpania| www.meuskills.eu

BUSINESS AND HOSPITALITY TRAINING CENTRE – Litwa | www.mczirmunai.lt

Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości – Rzeszów (Polska) – to my 😊

LIOFYLLO SOCIAL COOPERATIVE ENTREPRISE – Grecja | www.liofyllo.com

INSTITUTE OF ENTREPRENEURSHIP DEVELOPMENT – Grecja | www.ied.eu

FEDERALIMENTARE SERVIZI SRL – Włochy | www.federalimentare.it

Opis projektu:

Cele INCLUDEUP obejmują:

• Określenie krytycznych elementów nauczania przedsiębiorczości cyfrowej jako umiejętności dla dorosłych o pochodzeniu migracyjnym.
• Określenie potrzeb szkoleniowych edukatorów dorosłych w zakresie przedsiębiorczości cyfrowej.
• Opisanie komponentów w celu stworzenia wspólnego modelu koncepcyjnego dla edukatorów pracujących w dziedzinie cyfrowego uczenia się przedsiębiorczości do wykorzystania w pracy z osobami ze środowisk migracyjnych.
• Zidentyfikowanie efektów uczenia się, które wskazują, co edukatorzy pracujący z osobami o pochodzeniu migracyjnym powinni wiedzieć, rozumieć i być w stanie osiągnąć, aby wykazać się określonym stopniem biegłości w przedsiębiorczości cyfrowej.
• Ocena krytycznych elementów nauczania przedsiębiorczości cyfrowej i jej skutków dla dorosłych ze środowisk migracyjnych.
• Opracowanie wielojęzycznej koncepcji dostosowanej do potrzeb nauczycieli w zakresie przedsiębiorczości cyfrowej dla dorosłych ze środowisk migracyjnych.
• Stworzenie modelu i techniki, które odpowiadają teoretycznym i praktycznym wymaganiom edukatorów dorosłych.
• Zaoferowanie edukatorom dorosłych internetowej społeczności do wymiany doświadczeń.

Jakie są grupy docelowe projektu INCLUDEUP?

• Edukatorzy pracujący z nisko wykwalifikowanymi dorosłymi ze środowisk migracyjnych
• Nisko wykwalifikowani dorośli ze środowisk migracyjnych
• Organizacje pozarządowe
• Centra edukacji dorosłych
• Podmioty drugorzędne: Administracja publiczna i władze lokalne

Rezultaty projektu INCLUDEUP

1. Ramy kompetencji w zakresie przedsiębiorczości cyfrowej
2. Otwarta platforma edukacyjna przedsiębiorczości cyfrowej
3. Społeczność edukatorów online

INCLUDEUP online: https://includeup.eu/

Partnerzy

UCLL – Belgia- koordynator projektu

The Square Dot team – Belgia

Formazione e Comunione Società Cooperativa Sociale Onlus (FO.CO.) – Włochy

Innomate Ldt. – Turcja

Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości – Rzeszów (Polska) – to my 😊

bit Schulungscenter GmbH – Austria

Opis projektu:

Główne zagadnienia RESCUE

• Środowisko i zmiany klimatu
• Zielone umiejętności
• Jakość i innowacyjność pracy z młodzieżą

Cele RESCUE obejmują:

-Podnoszenie świadomości wśród młodych ludzi na temat długoterminowego wpływu plastiku na środowisko i ludzkie zdrowie.

-Promowanie wśród młodych ludzi bardziej zrównoważonych wzorców konsumpcji tworzyw sztucznych w celu stymulowania zmian.

-Budowanie przyjaznych dla środowiska zachowań i postaw wśród młodych ludzi.

-Zapewnienie osobom pracującym z młodzieżą narzędzi i metodologii do przekazywania młodym ludziom wiedzy na temat korzystania z tworzyw sztucznych i motywowania ich do podejmowania inicjatyw.

-Łączenie młodych ludzi poprzez zielone kampanie i dawanie im możliwości uczenia się, współpracy, wolontariatu i rozpowszechniania swoich doświadczeń wśród rówieśników i społeczeństwa.

-Wyposażenie kadry partnerów w know-how umożliwiające stosowanie ekologicznych, wolnych od plastiku praktyk w ich organizacjach.

Jakie są grupy docelowe projektu RESCUE?

• Młodzi ludzie (16-27 lat)
• Osoby pracujące z młodzieżą
• Organizacje młodzieżowe

Rezultaty projektu RESCUE

1. Platforma e-learningowa „Zabierz głos przeciwko plastikowi”
2. Przewodnik „Jak przeprowadzić tzw. zieloną kampanię”
3. Kampania „Zostań ambasadorem zielonych inicjatyw”

Bądź na bieżąco i obserwuj projekt RESCUE!

Facebook: https://www.facebook.com/people/Rescue-Raise-your-voice-against-plastic/100090887856343/

Instagram: https://www.instagram.com/rescue.erasmus/

YouTube: https://www.youtube.com/@rescue-raiseyourvoice

Partnerzy

Südwind – Wiedeń (Austria) – koordynator projektu

Jugend- und Kulturprojekt e.V. – Drezno (Niemcy)

KAINOTOMIA – Larisa (Grecja)

Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości – Rzeszów (Polska) – to my 😊

Youth Europe Service – Potenza (Włochy)

Cuiablue – Tallin (Estonia)

Strona internetowa: https://rescue.erasmus.site/

Opis projektu:

• zmniejszyć ich „wskaźnik śmiertelności”
• poprawić ogólny dochód kategorii
• zmniejszyć „pracę nierejestrowaną” na rzecz bardziej stabilnych i dobrze płatnych miejsc pracy
• promować styl pracy, który zapewnia lepszą równowagę między życiem zawodowym a prywatnym – zmniejszyć wskaźnik niezadowolenia pracowników, którzy byliby angażowani w pracę, która jest ich pasją i pozwala im wykorzystać swoje talenty.

Grupa docelowa

• Trenerzy VET
• Obecni freelancerzy
• Chętni freelancerzy
• Osoby, które chcą połączyć samodzielną działalność z pracą na etacie jako przygotowanie do ostatecznej zmiany kierunku działania
• Profesjonaliści i konsultanci, którzy oferują usługi innym freelancerom, ale do których freelancerzy uważają, że nie mogą się zwrócić z powodów ekonomicznych (np. notariusze, prawnicy, eksperci od znaków towarowych, konsultanci itp.)

Rezultaty projektu:

Głównymi rezultatami projektu będzie stworzenie:

Przegląd świata freelancerów w Europie i ankieta na temat możliwości/wad gospodarki freelancerów

Ten pakiet roboczy ma na celu przedstawienie aktualnego i dokładnego obrazu świata freelancingu w Europie. Ma na celu podkreślenie zarówno głównych cech freelancerów w krajach konsorcjum, jak i oczekiwań i potrzeb pracowników w zakresie możliwości i wymagań szkoleniowych.

Określenie metodologii szkoleń z zakresu przedsiębiorczości dla freelancerów

W ramach tego pakietu roboczego zostanie opracowany podręcznik dotyczący tworzenia modelu inkubatora freelancerów.

Podręcznik będzie zawierał dokładny obraz metodologii szkoleń, które należy przyjąć w celu zbudowania solidnej i zrównoważonej gospodarki freelancerów.

Wdrożenie cyfrowego inkubatora dla freelancerów

Rezultatem będzie stworzenie aplikacji technologicznej wspierającej ten system i testowanie treści, które są rzeczywiście przydatne w tworzeniu ekosystemu wspierającego gospodarkę freelancerską. Aplikacja zostanie w przyszłości uzupełniona o wkład freelancerów i ich interesariuszy.

Partnerzy

INSTALOFI LEVANTE SL (Hiszpania – kordynator)

LABC S.R.L. (Włochy)

ASSERTED KNOWLEDGE OMORRYTHMOS ETAIREIA  (Grecja)

STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI  (Polska)

CANDIDE INTERNATIONAL (Belgia)

EUROPEAN LEARNING CENTRE  (Hiszpania)

ARCHIVIO DELLA MEMORIA (Włochy)

Strona projektu: https://digifreelancer.erasmus.site/