Sektor: Współpraca partnerska na rzecz młodzieży
Opis projektu:
Projekt VALORISTE ma na celu:
– opracować innowacyjny i atrakcyjny program szkoleniowy skupiający się na zrównoważonym rozwoju i CE;
– poprawa rozwoju kompetencji dorosłych o niskich kwalifikacjach/dorosłych z grup słabszych społecznie w przedmiotach strategicznych dla zrównoważonego rozwoju;
– wspieranie nisko wykwalifikowanych dorosłych/dorosłych z grup słabszych społecznie nastawienia na wolontariat w działaniach związanych z CE;
– przygotować zestaw narzędzi zawierający winiety dotyczące andragogiki i edukacji na rzecz wolontariatu w Europie Środkowej; – przyczyniać się do rozwoju kompetencji edukacyjnych i szkoleniowych edukatorów dorosłych, agentów Valoriste i innych praktyków zaangażowanych w CE;
– podnoszenie świadomości i wdrażanie osobistych i społecznych praktyk CE.
Grupa docelowa projektu
- Dorośli o niskich kwalifikacjach
- Edukatorzy osób dorosłych
Rezultaty projektu
- R1: VALORISTE program treningowy – Innowacyjny i elastyczny program szkoleniowy dla przyszłych wolontariuszy VALORISTE składający się z sześciu modułów szkoleniowych obejmujących dwa główne obszary; zrównoważony rozwój poprzez gospodarkę o obiegu zamkniętym i zostanie wolontariuszem Valoriste
- R2: VALORISTE toolkit – wspieranie edukatorów dorosłych, agentów Valoriste i innych praktyków zajmujących się gospodarką o obiegu zamkniętym
- R3: VALORISTE Digital stories and MOOC – oparte na wideo Digital Stories prezentujące najlepsze praktyki w zakresie tematów objętych programem szkoleniowym, wszystkie dostępne w serwisie MOOC
Partnerzy
- De Bouche à Oreille – Thimister, Belgia (koordynator)
- Forum Citoyens – Burgers asbl – Bruksela, Belgia
- Mindshift Talent Advisory IDA – Lisbona, Portugalia
- Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiebiorczosci – Rzeszów, Polska
- IASIS – Ateny, Grecja
- OU Vestifex – Narva-Jõesuu, Estonia
- The Rural Hub CLG – Carrickmacross, Irlandia
- People Help the People – Palermo, Włochy
Strona internetowa: https://valoriste.erasmus.site/