Numer projektu: 2021-1-PL01-KA220-ADU-000033539
Opis projektu:
Rzeczywiste i właściwe wykorzystanie nowych technologii zależy od osiągnięcia poziomu kompetencji w tej dziedzinie, ponieważ dezinformacja jako fałszywa, niedokładna lub wprowadzająca w błąd może wyrządzić szkodę społeczeństwu. Istnieje więc potrzeba konkretnych inicjatyw w zakresie umiejętności korzystania z mediów, które zapewnią zdolność do krytycznego myślenia i wykrywania dezinformacji. Ten projekt ma na celu opracowanie narzędzi, które pomogą grupie docelowej interpretować wewnętrzną treść programu, interpretować jej konstrukcję, rozpoznawać zewnętrzne siły i czynniki kształtujące program, porównywać reprezentacje medialne
z rzeczywistością i reagować na potencjalny wpływ formy i treści telewizyjnej. Potrzebne jest tu systemowe działanie i wsparcie zarówno dla dorosłych, jak i ich wychowawców. W tym też kontekście projekt jest innowacyjny dla całego partnerstwa.
Grupy docelowe:
Grupami docelowymi projektu MC-VIEW są członkowie grup defaworyzowanych (osoby o niskich kwalifikacjach, bezrobotni, osoby dorosłe zagrożone ubóstwem, etc.) oraz edukatorzy dorosłych. Ponadto, projekt stworzy narzędzia dla instytucji, które wspierają i opiekują się osobami dorosłymi znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji, takich jak: centra edukacji dorosłych; instytucje pomocy społecznej, szkoły dla dorosłych, uniwersytety trzeciego wieku, stowarzyszenia wspierające dorosłych defaworyzowanych oraz walczące z wykluczeniem społecznym, a także wydziały edukacji samorządu lokalnego i regionalnego oraz edukatorzy dorosłych.
Rezultaty projektu:
PR1: Kurs samokształceniowy „MC-VIEW” materiały szkoleniowe. PR2: Indywidualne podejście do umiejętności korzystania z mediów w środowisku cyfrowym. Razem będzie to kompleksowy internetowy i spersonalizowany trening umiejętności medialnych w ramach aplikacji „Centrum”, która będzie pełniła rolę opartego na sztucznej inteligencji zestawu mechanizmów i algorytmów, które poprzez sesję profilowania będą w stanie zorganizować całą treść szkoleniową w sposób najbardziej efektywny dla konkretnych użytkowników. Efektem tego będzie możliwość tworzenia indywidualnych i dostosowanych do potrzeb ścieżek edukacyjnych, co zapewni lepszą jakość procesu nauczania.
Partnerzy projektu:
Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego – Rzeszów, Polska (Koordynator)
Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości – Rzeszów, Polska
Mindshift Talent Advisory lda – Lizbona, Portugalia
LABC S.R.L. – Turyn, Włochy
INSTALOFI LEVANTE SL – Walencja, Hiszpania
HERAKLION MUNICIPALITY – Heraklion, Grecja
Strona projektu: https://mc-view.erasmus.site/
