Numer projektu: 2021-1-PL01-KA220-VET000028039
Opis projektu:
Komisja Europejska postawiła sobie ambitny cel osiągnięcia neutralności klimatycznej do roku 2050 (Green Comp/2020). Cel ten może zostać osiągnięty tylko wtedy, gdy odpowiednie inicjatywy zostaną podjęte już teraz i zapoczątkują istotne zmiany w rozumieniu, postrzeganiu i wdrażaniu postaw przyjaznych środowisku na wszystkich poziomach całej gospodarki. Potrzeba przejścia na „bardziej ekologiczną” produkcję i konsumpcję znalazła się na agendzie nie tylko krajów rozwijających się, ale także krajów i gospodarek już rozwiniętych (UNESCO/2017). W 2015 roku Organizacja Narodów Zjednoczonych przyjęła zestaw 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju. Cel 9 określa pojawiającą się potrzebę unowocześnienia infrastruktury i modernizacji przemysłu w celu przestawienia go na bardziej zrównoważone inicjatywy. Można to osiągnąć poprzez zwiększenie efektywności wykorzystania zasobów i przyjęcie czystych rozwiązań w procesach przemysłowych do 2030 roku.
Cel 12 określa zrównoważone zarządzanie zasobami naturalnymi do roku 2030. Pojawiająca się potrzeba przejścia na gospodarkę i procesy zasobooszczędne wymaga zmian wprowadzanych na poziomie systemowym. Do 2030 roku powstanie 1 milion miejsc pracy w związku z przejściem na gospodarkę niskoemisyjną. Spowoduje to konieczność przekwalifikowania lub podniesienia kwalifikacji ponad 120 milionów osób mieszkających w UE w ciągu najbliższych 5 lat (EC/2020). Potrzebne zmiany zaczynają być widoczne już teraz, dzisiaj. Pojawia się zapotrzebowanie na nowe umiejętności, zarówno miękkie, jak i techniczne. Umiejętności te umożliwią aktywne uczestnictwo w działalności gospodarczej, a także zmianę sposobu życia ludzi, określaną jako „zielona kultura” (Green Comp/2020). Według UNESCO zielone umiejętności w miejscu pracy mogą prowadzić do zwiększenia odporności i zdolności adaptacyjnych pracowników wszystkich szczebli, co przyczyni się do ekologicznego wzrostu, zdrowia planety i odporności społeczeństwa (UNESCO/2017). Pozytywny wpływ na środowisko będzie wymagał nowego zestawu umiejętności dla wielu przyszłych miejsc pracy. EnviroVET planuje przyczynić się do tej zmiany i wspierać ją poprzez dostarczanie odpowiedniej wiedzy, umiejętności, postaw i wartości instytucjom kształcenia i szkolenia zawodowego, specjalistom kształcenia i szkolenia zawodowego oraz osobom uczącym się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego w celu rozwijania społeczeństwa efektywnie korzystającego z zasobów i zrównoważonego rozwoju. Prawdziwa zmiana może nastąpić tylko dzięki wspólnemu wysiłkowi na wszystkich poziomach gospodarki i przemysłu. My wszyscy, jako ludzkość, jesteśmy w równym stopniu odpowiedzialni za to, by tak się stało.
Grupa docelowa:
- trenerzy VET
Rezultaty projektu:
- R1. Zestaw narzędzi najlepszych praktyk EnviroVET,
- R2. Karta środowiskowa EnviroVET,
- R3. Narzędzie do pomiaru wpływu EnviroVET na środowisko,
- R4. Kurs eCourse dla facylitatorów EnviroVET.
Strona internetowa projektu: https://envirovet.erasmus.site/
Partnerzy projektu:
- STOWARZYSZENIE CENTRUM WSPIERANIA EDUKACJI I PRZEDSIEBIORCZOSCI– RZESZOW, Polska (koordynator)
- CUIABLUE OÜ – TALLINN, Estonia
- INSTALOFI LEVANTE SL – VALENCIA, Hiszpania
- ECOLOGICAL FUTURE EDUCATION – GULBENE, Łotwa
- HEVES MEGYEI KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA – EGER, Węgry
- MINDSHIFT TALENT ADVISORY LDA – LISBOA, Portugalia
- SOCIALINIAI PARAMOS PROJEKTAI – VILNIUS, Litwa
