Follow-us – NEETs as Social Media Managers for SMEs

Czas realizacji: 01.11.2021 – 01.05.2024 Program pomocowy: ERASMUS+ Numer projektu: 2021-1-ES01-KA220-VET-000034691 Opis projektu: Głównym celem projektu jest wykorzystanie posiadanych przez młodzież NEET umiejętności cyfrowych i osobistych, aby zainspirować, zmotywować i ponownie zintegrować ją za pomocą innowacyjnych narzędzi szkoleniowych, usług i metod w celu rozwinięcia ich umiejętności w zakresie zarządzania mediami społecznościowymi i połączenia ich z […]

Zapraszamy do zapoznania się z naszą e-larningową platformą w ramach projektu Action.

Program szkolenia ACTION ma na celu umożliwienie nauczycielom i liderom społeczności lokalnych działania i podnoszenia świadomości na temat zmian klimatu, w tym pozytywnych skutków i wyzwań, jakie mogą pojawić się w społeczeństwie. Platforma zawiera aż dziesięć modułów. Jeśli jesteście zainteresowani to zapraszamy do zarejestrowania się w poniższym linku: https://action.erasmus.site/portal/e-learning Zmienia życie. Otwiera umysły. Projekt sfinansowany […]

Newsletter 3 – Imedial

Przedstawiamy wam trzeci newsletter związany z projektem IMEDIAL.  Zachęcamy do zapoznania się z materiałem, który zawiera opis bieżących działań w ramach projektu.

Spotkanie Jiminy

Za nami kolejne spotkanie partnerów projektu Jiminy Journey to lncrease your techniques of eMotional lntelligence, digital awareNess and entrepreneurship lilestYle. Tym razem partnerzy spotkali się w formule online.

STAND UP: Fighting cyberbullying by identifying it in the VET classroom

Czas realizacji: 01.02.2022 – 01.02.2024 Program pomocowy: ERASMUS+ Numer projektu: 2021-1-ES01-KA220-VET-000034210 Opis projektu: STAND UP to projekt poświęcony walce z cyberprzemocą w kształceniu i szkoleniu zawodowym, zwłaszcza we Wstępnym Kształceniu i Szkoleniu Zawodowym (IVET) i w średnim szkolnictwie zawodowym. Cyberprzemoc jest zwykle przedmiotem zainteresowania i badań tylko w szkołach podstawowych i średnich. Większość dostępnych badań i materiałów […]

GameON – Overcome youth uNemployment through digital entrepreneurship

Czas realizacji: 01-01-2022 – 01-01-2024 Program pomocowy: ERASMUS+ Numer projektu: 2021-1-ES02-KA220-YOU-000028541 Opis projektu: Projekt „GameON: Pokonaj bezrobocie wśród młodzieży dzięki przedsiębiorczości cyfrowej” ma na celu pomoc młodym ludziom w pokonaniu bezrobocia poprzez zapewnienie im niezbędnych umiejętności i wiedzy, aby mogli stać się przedsiębiorcami w sektorze cyfrowym. Projekt GameON jest skierowany przede wszystkim do młodych ludzi […]

Wydarzenia upowszechniające projekt IDEA

W dniach 15 i 18 marca 2022 roku, odbyły się dwa wydarzenia upowszechniające projekt IDEA– Interactive toolset supporting Development of Educators of Adults’ skills in Boosting Entrepreneurship among NEETs. Seminaria i warsztaty zostały zorganizowane przez dwie organizacje z Polski: Centrum Kształcenia Edukator i Stowarzyszenie Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości (CWEP). 

MC VIEW – Umiejętność korzystania z mediów i Krytycznego Spojrzenia jako skuteczny sposób uczenia się przez całe życie przez osoby defaworyzowane.

Czas realizacji: 01.01.2022 – 30.11.2023 Program pomocowy: ERASMUS+ Numer projektu: 2021-1-PL01-KA220-ADU-000033539 Opis projektu: Rzeczywiste i właściwe wykorzystanie nowych technologii zależy od osiągnięcia poziomu kompetencji w tej dziedzinie, ponieważ dezinformacja jako fałszywa, niedokładna lub wprowadzająca w błąd może wyrządzić szkodę społeczeństwu. Istnieje więc potrzeba konkretnych inicjatyw w zakresie umiejętności korzystania z mediów, które zapewnią zdolność do […]

DIGITAL Z-WOMEN: Empower Gen-Z women with digital entrepreneurship skills

Czas realizacji: 01.01.2022 – 01.01.2024 Program pomocowy: ERASMUS+ Numer projektu: 2021-1-CZ01-KA220-VET-000024882 Opis projektu: Głównym celem projektu DIGITAL Z-WOMEN jest wyposażenie kobiet z ‘Pokolenia Z’ w umiejętności cyfrowej przedsiębiorczości, w taki sposób aby pomóc im wykorzystać możliwości wynikające z transformacji cyfrowej i rozwijać się w świecie pracy, który dość szybko przechodzi na cyfryzację, tym bardziej w […]