AgriVET – Strengthening education and vocational training for sustainable agri-food and value chain management in Sub-Saharan Africa
Program pomocowy: Erasmus+
Opis projektu
Projekt AgriVET odpowiada na kluczowe wyzwania sektora rolno-spożywczego w Afryce Subsaharyjskiej, takie jak nieefektywne łańcuchy dostaw, ograniczony dostęp do rynków, wysokie straty poprodukcyjne oraz niedopasowanie kształcenia zawodowego do realnych potrzeb branży. Celem projektu jest modernizacja instytucji kształcenia zawodowego w Nigerii, Ghanie i Ugandzie poprzez przygotowanie nowego profilu zawodowego – Menedżera Łańcucha Wartości (Value Chain Manager).
AgriVET rozwija praktyczne programy nauczania, szkoli trenerów oraz wdraża kształcenie oparte na pracy, aby wyposażyć uczestników w kompetencje z zakresu logistyki rolno-spożywczej, narzędzi cyfrowych, zrównoważonego zarządzania i dostępu do rynków. Projekt przyczynia się do zwiększenia konkurencyjności mikro-łańcuchów wartości, tworzenia miejsc pracy i zrównoważonego rozwoju rolnictwa.
Grupa docelowa projektu
- Instytucje kształcenia zawodowego (VET)
- Uczniowie szkół zawodowych (VET)
- Przedsiębiorcy z branży rolno-spożywczej
- Organizacje wspierające przemysł i biznes
- Decydenci polityczni i organy publiczne
Rezultaty projektu
- R1: Analiza potrzeb i zaangażowanie interesariuszy: Mapowanie mikrołańcuchów wartości w sektorze rolno-spożywczym oraz identyfikacja luk w umiejętnościach poprzez konsultacje z interesariuszami w celu zapewnienia szkoleń dostosowanych do potrzeb rynku i lokalnych warunków.
- R2: Ramy szkoleniowe VCM: Opracowanie programu nauczania zgodnego z ESCO i EQF, obejmującego łańcuchy dostaw produktów rolno-spożywczych, rozwiązania cyfrowe i zrównoważone zarządzanie łańcuchem wartości.
- R3: Szkolenie trenerów: Program budowania potencjału dla 12 trenerów kształcenia i szkolenia zawodowego, zapewniający umiejętności zorientowane na rynek i co najmniej 50% udział kobiet.
- R4: Pilotażowe wdrożenie i nauka w miejscu pracy: Wdrożenie nauki w miejscu pracy dla 120 uczniów szkół zawodowych w rzeczywistych mikrołańcuchach wartości rolno-spożywczych w celu zwiększenia szans na zatrudnienie.
- R5: Zrównoważony rozwój cyfrowy i rozpowszechnianie: Stworzenie platformy MOOC, zestawu narzędzi cyfrowych i podręcznika szkoleniowego w celu wsparcia długoterminowego wdrażania programu VCM.
Partnerzy
CWEP – Polska (koordynator)
CIDI – Nigeria
MBC Africa – Ghana
CWEN – Uganda
Exeo Lab – Włochy
CATAA – Portugalia
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.